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伺候是最好提升“場”,一晚上默默念十多次,我為啥180度轉變?
2026-06-12 15:02
王瑞喜談讀書:精耕細作,鋤頭有水,永遠當好小學生
2026-06-12 11:07
讓“夢幻”更真在現場中:晨起在書桌前是我反省時,修身修心修念
2026-06-10 10:31
河南人最忙碌的一個時節,搶天時忙“三夏”,田野間的忙碌與希望
2026-06-09 10:54
王瑞喜再談高考命題作文:高考命題“花樣”年年翻新,今年寫作?
2026-06-09 10:18
2026年全國高考統招語文1卷寫作示例:談“孝”詞義之“變遷”
2026-06-08 18:38
《弟子規》里有能量:王瑞喜談《郭文斌解讀弟子規》,第5集
2026-06-07 11:34
王瑞喜送給即將臨考之學子:不自怨不自卑,自信“做最好的自己”
2026-06-05 18:18
王瑞喜談讀書:“三讀四用” 與讀死、死讀,創造性讀書獲得智慧
2026-06-05 09:18
高三學生作文:柔性相處方包容成長——“鳥鳴擾學”與人生思考
2026-06-01 16:55
所有煩心事,我最大的感覺“不適”,讓社會改變?還是改變自己?
2026-06-01 09:46
讓人不生氣的“文化”,不生氣的人不用學,還在生氣的能學學更好
2026-05-29 18:06
王瑞喜談知行合一:時時對照,日日警惕,去惡揚善,事事改正
2026-05-28 08:58
人不能單為吃小米活著:人生最重是精神,精神日新業日新
2026-05-26 09:28
啥樣安全 ?是雙手扶把?還是緊握手機 ?商討交通安全與“現場感”
2026-05-25 08:56
黑狗熊掰棒子——掰一個丟一個:及時總結,用心去記,科學積累
2026-05-24 10:29
王瑞喜談對《弟子規》的認識:讓每一個人的心房里充滿陽光、溫暖
2026-05-23 16:36
如何讓學子成為高能量英才?從教48年老教師與家、校談能量與能力
2026-05-12 15:52
尋找安詳:密封立體式與散養放養式,談《郭文斌解讀弟子規》效果
2026-05-04 12:13
從教48年老教師:“材料作文”的審題、構思,人、文合一得高分
2026-05-02 16:12
從教48年老教師談科學應試:與中考、高考前學子及學子父母交流
2026-05-01 12:28
對“現場感”的認識:若能把“現場感”落實,人生就定會有獲得感
2026-04-29 17:12
育兒七步曲第三步:賞識你的孩子,賞識導致成功,抱怨導致失敗
2026-04-28 14:36
晨思碎語:學習優秀傳統文化也是提升思想境界,二者相融相生
2026-04-25 18:20
談文化:觀乎人文,以化成天下,守好規則,生存幸福至終身
2026-04-21 12:40
從教48年老教師坦言:育兒七步曲第三步是“認同”,“認同”差異
2026-04-20 08:36
晨思警示語:獨學而無友,孤陋而寡聞,團隊有力,互為經緯
2026-04-19 16:44
祝福:意誠而后心正,心正而后身修,祝福在當下,幸福在永久
2026-04-15 09:24
讓我們對“育兒”的理解回歸正途,方向不偏,人才正性成長
2026-04-13 16:04
邀您快來安陽人民公園賞牡丹:云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃
2026-04-12 12:32
從教48年老教師坦言:孩子不能活在別人眼里,讓他進入自覺狀態
2026-04-12 11:00
從教48年老教師坦言:做一個成功的家長,育兒的終極智慧是什么?
2026-04-10 09:17
碎語敬天: 清明節祭祀、祭祖,心誠則靈,祭如在,天下之理
2026-04-04 10:26
正人君子,正知正見,明是非,知對錯,我們要“驅除”惡念
2026-03-02 16:23
新春傳承,一個大年節,讓我的視野開闊,循道而行,幸福無邊
2026-02-28 14:43
兒女惠:四孝父母養育恩,是康寧、是幸福、是善終的階梯與平臺
2026-02-25 10:19
我反思:初始文化之影響,人生都在文化包裹之中,家文化營養之根
2026-02-20 20:04
致“春”的祝福:讓心動起來,讓步邁起來,中華民族大幸福!
2026-02-17 10:07
愚覺:吟誦千遍方知覺,這是一種超越任何欲望滿足感的舒暢與幸福
2026-02-15 17:07
呼喚:心底發出“我愛你”,“我愛你”是以內心真善美作為根基
2026-02-12 18:23
我愿:信則學,學則知,知必行,行必果,見賢思齊,見不賢而自省
2026-02-11 10:12
匯報:學文一一我做了什么,又究竟帶來了什么?
2026-02-10 09:27
希拉穆仁草原:深藍的夜空仿佛巨大的帷幕,蒙古包里泛出點點橘黃
2026-02-08 21:23
試想:上善之舉奮力讀,學以治愚多知行,人不明理很難把路走對
2026-02-08 10:35
請專注:五福就在讀書中,有字之書藏法寶,無字之書道人生
2026-02-06 15:15
發愿:凡是人,皆須愛,人生無非掃心地,心地凈時萬歸一
2026-02-05 12:35
誠愿:讓讀書成為第二生命,知行合一,豐富、完善自己的人生智慧
2026-02-04 09:11
但愿:命由我作,福自己求,過一種積極向上的人生,永遠向光明
2026-02-03 16:31
愿您:累積能量齊旺家,意識激光有正負,陰陽互補方幸福
2026-02-01 17:27
祝福:心胸海量天地寬,心有目標,學有榜樣,天道通途,福門敞開
2026-01-31 09:51
繼續:提升心質以好德,為人不貪、不嗔、不癡、不慢、不疑
2026-01-30 10:43
求好德:修行定從心上修,犯錯誤大多是因為動了不該動的念頭
2026-01-29 10:03
但愿:“慎獨”風成中華興,南來北往疲于奔命,扶正祛邪保持清醒
2026-01-28 09:07
內足之人不外求,控制欲、表現欲、占有欲,都是自信不足造成的
2026-01-27 09:31
放寬胸懷:拘狹過度行路難,控制欲過于強烈,這個人痛苦必然增多
2026-01-26 09:43
力修:求人不如求自己,光明,正直,專注務實,做事認真不拖沓
2026-01-25 11:07
第十八屆中原(鶴壁)民俗文化節“社火村超”選撥賽屯子鎮站開賽
2026-01-25 10:11
謹記:生命攸關現場感,慎獨,古人強調在獨自一人的時候修煉自己
2026-01-24 22:23
懇請學友:嘗試現場感,身體力行多體驗,持之以恒幸福緣
2026-01-23 08:11
企愿:百煉成鋼方圣賢,人要正派,行端立正,知行合一才有“果”
2026-01-22 09:11
愿天下人:行善盡孝,福澤綿長,心中有愛,我們就擁有強大的能量
2026-01-21 08:55
乞愿:無過無錯心永安,無心之過名為錯,明知故犯便是惡
2026-01-20 10:24
祝福:活在現場方圣賢,獲得感、幸福感、安全感是人類期望最大值
2026-01-19 09:47
我愿:活好當下心志堅,老齡不負艷陽天,英烈浩氣壯暮年
2026-01-18 13:31
祝福:活好當下,決定我們命運的是品德學問和才能,不是外貌衣服
2026-01-17 09:15
祝愿:文化讓人幸福,追求“大自在”境界,不貪求富貴則安貧樂道
2026-01-16 09:15
立謙德:長者坐,命乃坐, 被動循道是規矩,依律而行方敬畏
2026-01-15 09:07
家庭與社會,一部讀不完的大書,相伴到老,一榮俱榮,一損俱損
2026-01-14 16:31
誠心:我錯了、 我愛你,夫妻之間修好自己功課,結同心盡了今生
2026-01-14 10:51
興嘆:可憐天下倔犟人!家庭與社會和諧,我們才擁有真正的幸福感
2026-01-13 10:35
一日一說:好德立身,五福臨門,借來東風聚能量,好德方可有人幫
2026-01-12 10:39
什么樣的念頭產生破壞力?負性念頭、負性情緒產生破壞力
2026-01-11 11:47
我愛你這三個字有多大能量?簡單,張口即出,但需要真心和真情
2026-01-10 09:47
勿亂頓:冠服定位養秩序,衣服污穢損“好德”,有條不紊成大器
2026-01-08 19:27
祝福: 心想事成在踐行,修煉好德,堅持就是“修”,修乃為積德
2026-01-08 10:31
為五福臨門找到門道,從本分做起,踏踏實實,包容忍讓,家庭興旺
2026-01-07 11:23
這些人靠什么力量,在嚴重困難時期“艱”不可摧?活在積極狀態中
2026-01-04 12:15
“命運”的內涵是什么?領悟“好德”之精髓,促進心想事成之幸福
2026-01-04 09:43
一天醒悟一天,修正一天,人前、背后、表里如一,五福定有臨門日
2026-01-02 21:39
祝福新年快樂: 好人得好報,好人一生平安,種瓜得瓜種豆得豆
2026-01-01 13:15
這柱高香如何燒?人常說“一輩子燒了高香了”,“燒高香”有內涵
2025-12-31 10:31
如何能“寧”?說“康寧”,只保健“康”,忽略“寧”,無濟于事
2025-12-30 16:03
走中道,不遷怒,不貳過,“五福臨門”讓你登堂入室,幸福終身
2025-12-29 13:03
數九寒冬的祝福:心輕才能身輕,多慮心苦身累,一切順其自然
2025-12-26 10:15
去淇河邊撿紅寶石、綠寶石,專家說火山地幔包含紅綠寶石稀有礦物
2025-11-20 16:35
一片被“遺忘”的水杉林,深秋的洹園美不勝收,快來探尋秋之韻味
2025-11-10 11:31
王瑞喜談中學生性格學業雙成長:潦潦草草于心念,糊糊弄弄乃心力
2025-11-10 08:19
王瑞喜談中學生性格學業雙成長:還原青春激澎湃,啟迪心扉談狀態
2025-11-03 15:51
王瑞喜談青少年人格教育:家長破“壁”與老師攻“城”,家校互補
2025-10-26 11:11
王瑞喜談優秀傳統文化:必然王國之“拘役”,自由王國之灑脫
2025-10-22 16:35
王瑞喜解讀《弟子規》:習性錯失現場感,自知之明悟理尋正道
2025-09-18 22:04
王瑞喜解讀《弟子規》:持之以恒,守好現場感,學習永遠在道上
2025-09-14 18:24
王瑞喜解讀《弟子規》:跟著現場感享幸福,談知識轉換智慧之途徑
2025-09-05 14:43
從五常到安陽:一粒米跨越2500里,李彥軍打破了黃金水稻帶神話
2025-09-05 10:51
王瑞喜解讀《弟子規》:知行合一,堅守現場感,健康幸福非你莫屬
2025-08-20 13:50
我在江南烏鎮等你:中國最后的枕水人家,距杭州、蘇州均為80公里
2025-08-16 18:49
王瑞喜解讀《弟子規》:怨念執念定放下,心性平和現場感
2025-08-05 17:17
王瑞喜解讀《弟子規》:隨時隨處即可遇,現場感統領一切
2025-08-01 18:14
王瑞喜解讀《弟子規》:現場感掌控一切,何謂現場感?
2025-07-23 10:48
布達拉宮:被譽為世界屋脊的明珠,由紅宮、白宮兩大部分組成
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2025-12-31 10:31
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